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女儿是父亲的梦
   作者:抚远咸永彬    发表日期:2015年01月27日

           
  我小的时候是听着单田芳的评书长大的,那时候,放学之后,完成打扫骡马圈和压满家里那个特大号的水缸任务,最大的希望就是守着收音机听《三国演义》和《杨家将》。1987年家里盖房子,瓦匠收工之后,我站在一人高的石头地基上一板一眼的自己说《三国演义》。
  但是,父亲却说我不务正业,要我好好的学习,考上大学才会有出息。父亲这个人我小时候很怕他,无论我做的事有多么优秀,他从来不夸我,到现在参加工作也是如此,从来没有当面夸过我,父亲有句话我记得非常清楚:我这个人不会表扬人,只会批评人。
  这句话给我很大的压力,至今我不理解,父亲为什么这么做。当我为人父之后,有了乖巧的女儿,我想起父亲的话,心里暗暗的说,我不会再走父亲的路,我要用自己的方法教育孩子,多表扬孩子,即使批评也会用婉转的让孩子接受的语气去说。我相信周泓老师说过的一句话:好孩子是夸出来的。
  2007年,我有幸参加了佳木斯教育学院组织的心理健康教育的讲座,印象最深的是学院的李莉老师的讲座,她对学校学生的心理分析让我醍醐灌顶,我那时才知道对孩子的教育还有那么多的工作要做,也就从那时起我才对教育心理学有了研究。这些方法让我们家长对孩子的教育有了新的转变。
  女儿在4岁的时候,我和妻子就约定,为了给孩子养成一个良好的习惯,我们在晚上睡觉前都要读一会书,我们也给女儿买了一些童话书,女儿也会在这样的时候静静的读书,我们三个人互不干扰,有时读着读着就睡着了。
  现在女儿已经十一岁了,我给她买的书已经装满了两大箱子,古今中外,名人佚事,这几天又在读《简爱》,我的心里有说不出的高兴,高兴的是她有这样的兴趣,有着与她年龄不相称的成熟,别人大都在玩电子游戏看动画片的时候,她却在看我们有些大人都不曾读过的书。女儿现在还保持着晚上睡觉前读书的习惯,只不过她的眼睛却近视了,有几次给她下了命令,一次只看二十分钟,但读着读着,几个二十分钟就过去了,我这个做父亲的又痛又怜。唉,又能怎么办呢?
  孩子喜欢读书,但我觉得既要读千卷书还要行万里路,开阔女儿的视野就要和她一起去看看外面这个古老和变化的世界。2008年冬天,借着北京奥运会契机,我和女儿踏上了去北京的火车,去感受这座古老城市的厚重和古朴,从这座历史名城中探讨帝王将相的兴衰,置身于深宫大院中理解时代的变迁,到刻着历史岁月的万里长城上感受中华文明的变迁史。天安门城楼上的伟人足迹上又印上女儿的足迹,女儿在城楼上远看以前电视上才能看到的人民英雄纪念碑,又多了一个作文写作素材。在中国军事博物馆,女儿坐上了军用飞机,充满了自豪,亲眼看到了长征系列的火箭,又想像着到太空去旅游。在地道战的模型前驻足长留,久久深思,用儿童的角度在想像着那段艰苦的岁月,幼小的心灵接受着历史的洗礼。我不会去想像这次北京之行会给女儿留下多少印象,但书本知识和现实结合可以让女儿有更深刻的人生领悟,我只想告诉女儿,这个世界是在变化着的,要实现自己的梦想,你只有去奋斗,去拼博。
  女儿的作文写得不错,这一定与她从小读书有关,记得有一次她写的作文题目是半命题:第一次……。恰好女儿七岁在山东的时候在我们的鼓励下做了一次鸡蛋炒柿子,做的很成功,她自己非常高兴,我就让她把这次经历写出来,没想到,居然写了四百字之多,而且写得内容丰富,用词也比较准确,层次也清晰,老师那里也得了优等。我们的表扬和鼓励自然也少不了。
  能够让女儿帮我们做饭,自己洗衣服,一切她自己能够处理的事情我们都让她自己去做,这与我读过的一篇文章有关,《让女儿快跑》中记述了一位妈妈在患病之后为了让女儿尽快自立而让女儿在五岁起就自己照顾自己的励志故事。很感人的母爱让我也深受启发,虽然我们一家平平安安,但为了让女儿尽早自立,我也采取了一系列的方法。比如,女儿早晨问要今天要穿什么衣服,我和她妈妈就会说,自己拿主意。作业太多,女儿写烦了,问我们可不可以出去玩会了,我说,为什么不呢?女儿有时把学校里发生的一些不愉快的事讲给我们听,问我们怎么办,我们就先让她把意见说出来,再让她试一试。让女儿不要过度的依赖父母是我们对她的最低的要求,我们让女儿知道,有很多的事情要自己拿主意,自立是一个人成长过程中必要的过程。
  女儿做事有一点粗心,有一次考试不好,回来后哭得稀里哗啦:爸爸,我觉得我特别没用,我真的真的没用。我微笑着对她说:如果你真的没用,你是不会哭成这样的,你瞧,这里是粗心,不是你不会,你只要做题时细心一点,你就会达到你的要求,另外,我们任何人做事都不会是一帆风顺的,都会有一点挫折的,你读的《名人传》里的贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰不也是经历过挫折吗?你的这一小小的挫折就不算什么了,爸爸相信你能够做得更好,我们一起来加油。这个问题也反映了女儿有一点点的不自信。或许女儿怕考试考不好我会批评她,或许我对她的要求有点过高,总之,女儿说出这样的话,我有很大的责任。如何让女儿找回自信是我的责任。只要有时间,我都会和女儿谈谈心,我把她当成朋友,是的,我从不把我们的关系定位于父女,而是看成一种平等的相互帮助的朋友关系,她可以直呼我的姓名而无任何顾忌,我也可以和她开开玩笑,叫一叫我给起的小外号,小跑着和她疯闹着。有时在她学习时有意的让她出去玩一会,让她放松一下心情,只是和她讲一讲学习方面的注意事项,不会去要求去拿多少多少名,只是要求她做好自己,考试时细心一点,多检查几遍。女儿开朗的的笑声又回来了。其实,我总觉得,女儿的心理健康才是最重要的事。
  为了让女儿从小就树立助人之心,每逢有大型的公益活动我都会让我女儿参加,其实,生活中让自己快乐的事情有很多,我和女儿都愿意在平平淡淡的生活中帮助别人:2008年的南方特大雪灾,我以女儿的名义给民政部救济司邮了200元,2009年我们以全家的名义给黑龙江新濠国际儿童基金会寄了310元,我告诉女儿:知道这个世界上什么最快乐吗?女儿笑着说:你是不是要告诉我帮助人最快乐?我懂。一句“我懂”,让我的心暖暖的,还有什么比这个方法教育孩子更成功呢?
  女儿长大了,她有着自己的梦想,这个梦想是在变化着的,是在积蓄着力量,等待着厚积薄发的那一天。做父母的,只是努力等待着,等着她梦想成功的那一刻,让泪水尽情的流。因为,女儿是我这个做父亲的梦。
  (此文在2014年度“我的家庭教育故事”主题征文活动中被列为专家重点推荐文章)

省家庭教育学会副会长赵执平点评:
  “己所不欲,勿施于人”。作者童年受到父母亲“不会表扬人,只会批评人”的教育,深感窒息的压力,这不当的教育影响了作者的身心健康。作者决定反其道而行之,用全新的理念和科学的方法教育自己的女儿,在不断为女儿“创造生活”的同时,引导孩子用自己的头脑去思考,用自己的眼睛去观察,让女儿快乐幸福地成长起来。
  创造生活,就是创设五彩缤纷的利于启迪孩子心智的条件和环境。作者给孩子买书、到名胜景区旅游、动手做家务、救灾捐款等,都是在为女儿创造环境,这些点点滴滴的“契机”,随时给孩子以成长发展的正能量,让孩子如鱼得水,不断受到鲜活内容的激励。
  把如此多的良性条件环境转换成子女不断飞跃的动力,更需要家长下番功夫。作者引导女儿用自己头脑去思考,自己解决问题,用自己的眼睛观察事物,自己收获观察的体会和心得,做法不仅科学,更显得很有技巧。和放任自流地旅游观光、生硬包办代替解决矛盾的做法相比,可谓天壤之别,这就是成功与失败家庭教育的区别。

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